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翻開人力資源管理類書籍或著打開網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索,不難得出:有關(guān)HR職業(yè)經(jīng)理人工作內(nèi)容和HR職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中應(yīng)該所處位置的闡述,長(zhǎng)篇大論,大致歸納起來:
一、工作內(nèi)容
不外乎時(shí)髦的人力資源管理六大模塊,我反正怎么也想不出是哪些,僅知道企業(yè)發(fā)展需要人,需要什么人,要多少,需要什么條件,需要到哪里找來,需要如何安排好他的工作,如何界定他的工作質(zhì)量,如何讓其在企業(yè)生活和工作的開心,如何支付足夠的工資給他,以上企業(yè)行為如何不違背社會(huì)公德和國(guó)家的相關(guān)法律條文等等;
二、扮演角色
人力資源經(jīng)理的角色應(yīng)該是企業(yè)投資人的戰(zhàn)略伙伴,應(yīng)該是管理專家,應(yīng)該是員工的聲音代言人,應(yīng)該是企業(yè)變革的催化劑…….,總而言之,很多“應(yīng)該”搞得人力資源經(jīng)理暈頭轉(zhuǎn)向,就是這些“應(yīng)該”搞壞了整個(gè)人力資源管理界;從理論上講,搞一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)本無可厚非,因?yàn)檫@個(gè)危害太大了,害苦了企業(yè)的HR經(jīng)理。很多HR經(jīng)理卸任走向咨詢管理界,提個(gè)包到企業(yè)去講課,每課下來數(shù)目可觀,走后留個(gè)空城給企業(yè)主抱住奉若神明,象西方典故中的“神燈”一樣給人無窮遐想。總之在受訓(xùn)的企業(yè)名單上又多了一個(gè),日積月累也便成了“名”。
三、溝通技能
人力資源經(jīng)理是員工的朋友,要學(xué)會(huì)溝通,要對(duì)人性有理解且要透徹,不然會(huì)打進(jìn)冷宮永不得出門,就這樣所有的HR經(jīng)理都去學(xué)溝通技巧,都去檢討自己,堂堂一個(gè)好人被外界的參照標(biāo)準(zhǔn)嚇得終日惶惶,夜不能眠,長(zhǎng)此下去,人僅剩下一個(gè)空殼,豈不可惜。
四、如履薄冰
企業(yè)在做管理咨詢時(shí),咨詢師不管企業(yè)主你怎么樣,我的商店內(nèi)啥都有:六大模塊,明碼標(biāo)價(jià),你可選一亦可全選,選一做一,結(jié)果真是成了衣服本就破,補(bǔ)上個(gè)補(bǔ)丁更是破,不成了濟(jì)公還怪呢,話說回來,人家濟(jì)公有本事化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng),咱可不一定。故此,企業(yè)大亂,人來人往。
說了那么多,朋友們可能會(huì)認(rèn)為我在為誰鳴不平,非也。
HR來歷
八十年代末以前,大家都沒人力資源管理的概念,僅是企業(yè)有人事科組織科勞資科等部門,人事科負(fù)責(zé)企業(yè)職工的調(diào)配手續(xù)和檔案管理,誰出差為其開個(gè)介紹信;組織科負(fù)責(zé)組織關(guān)系調(diào)動(dòng)等;勞資科負(fù)責(zé)工資計(jì)算晉級(jí)等。當(dāng)時(shí)還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì),大約在九十年代初,人力資源理論也從西方引入中國(guó),HR從此在中國(guó)大地上站起來了。
海外鍍金
就是在這種情況下,到國(guó)外去留學(xué)學(xué)點(diǎn)洋東西,對(duì)國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展添塊磚加片瓦方不失為社會(huì)有用人才,在九十年代末二十一世紀(jì)初爆發(fā)的“海龜潮”足可說明這一點(diǎn),洋學(xué)位對(duì)國(guó)內(nèi)教育界造成沖擊,原本安穩(wěn)的局勢(shì)變得抖動(dòng)不已,“MBA,EMBA,PhD,DBA”等高等優(yōu)良成果在祖國(guó)大地如雨后春筍,加強(qiáng)教育本是好事,因?yàn)槿藗冎辽俑杏X到了那良莠不齊的事情太多了,學(xué)不到東西不說價(jià)高的令人瞠目結(jié)舌;人力資源管理的春風(fēng)一夜之間吹遍祖國(guó)大江南北:企業(yè)辦公室的門口掛起了HR的標(biāo)簽,名片要印HR,否則接名片的會(huì)問你們公司怎么還那么落后。書店內(nèi)的也單獨(dú)開辟了HR專架,網(wǎng)絡(luò)/平面媒體以HR命名的數(shù)不勝數(shù),起初到國(guó)外讀書的或在國(guó)外就業(yè)的均走進(jìn)了人們的視野,象學(xué)《論語》一般進(jìn)行虔誠(chéng)取經(jīng),“如來”就是這樣好當(dāng)嘛,社會(huì)造成的,因?yàn)槭雄?jīng)濟(jì)決定了要走這一段路。
驀然回頭
學(xué)完有關(guān)HR的圣經(jīng)后才發(fā)現(xiàn),人事管理與人力資源管理是息息相關(guān),誰說人事管理僅局限于日常事務(wù)管理,而人力資源管理才是參與戰(zhàn)略管理,CEO是最大的人力資源經(jīng)理。沒有誰對(duì)誰錯(cuò),這個(gè)理論奠基人哪個(gè)理論創(chuàng)立者令人眼花繚亂,故有扁子曰:“向者休來,吾告之以至人之德,吾恐其驚而遂至于惑也。”
既然人力資源管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展那么重要,引其社會(huì)的高度重視自不為奇,但如何才能走堅(jiān)實(shí)的第一步呢。這種研究亦是紛雜,我倒有些想法和朋友們分享:
一、概念清晰,胸有成竹
人力資源不是指?jìng)€(gè)體,是指群體,因而要用宏觀視野去思考所有有關(guān)人力資源方面的問題,是指人身上所具有能力;管理是對(duì)勞動(dòng)對(duì)象加工的過程;人力資源管理是對(duì)能力的一種管理,能力不是具體的事物而是比較抽象,如何將能力最大化并能整合是人力資源管理的首要任務(wù),如何將抽象概念具體化是人力資源管理工作者所必須要處理。
二、工作分析,始于足下
懂得企業(yè)的業(yè)務(wù)工作流程是從事人力資源管理的要?jiǎng)?wù),不懂業(yè)務(wù)與眾人打交道哪里會(huì)來共同語言!雞同鴨講,因?yàn)檎Z言不同,即使掌握了溝通技巧若不能調(diào)好溝通頻道也是萬難取得好的效果。
利用機(jī)會(huì),先進(jìn)行學(xué)習(xí)每個(gè)直線經(jīng)理的語言和其相關(guān)工作流程,這樣才能真正給予其在人力資源管理工作方面的建議,不然兩者每談每繃是自然。
人力資源管理變革首先要從工作分析入手,為什么呢?因?yàn)楣ぷ鞣治鍪侨肆Y原管理的基礎(chǔ),工作分析的成果就是職位說明書,職位說明書包括設(shè)置該職位的概要,該職位的基本情況如匯報(bào)對(duì)象、級(jí)別、職位名稱等,該職位在組織結(jié)構(gòu)圖中所處位置,該職位的工作職責(zé),該職位任職者所需要的相關(guān)技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等,該職位應(yīng)該了解的工作流程,該職位的工作環(huán)境等。
工作分析項(xiàng)目起動(dòng)是非常重要:
1、人才的引進(jìn)需要有標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是職位說明書,當(dāng)然隨著企業(yè)的發(fā)展階段不同,職位說明書亦要隨之變化。
2、人才的績(jī)效要進(jìn)行考核,首先與其的工作內(nèi)容息息相關(guān),從具體工作職責(zé)提取出關(guān)鍵性工作指標(biāo)才是客觀的。
3、人才需要培訓(xùn)與否的依據(jù)當(dāng)然是從其擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)結(jié)果來找出與該職位任職者應(yīng)具備的能力相比較。職位的晉升亦與之分不開。
4、人才需要加薪與否的依據(jù)是一定周期內(nèi)工作表現(xiàn)是否優(yōu)異,優(yōu)異與否是要靠客觀數(shù)字來說話,脫離不了績(jī)效考核結(jié)果。
5、人才在具體工作過程中,需要了解哪些工作流程,經(jīng)常與哪些同事打交道是首先必須要知道的,從職位說明書上可了解,入職培訓(xùn)時(shí)與工作相關(guān)的主要內(nèi)容應(yīng)來自職位說明書。
6、人才工作環(huán)境如何在當(dāng)今勞動(dòng)法律日益完善的情況下,向人才如實(shí)告知工作環(huán)境是必要的。寫進(jìn)職位說明書是一個(gè)必要環(huán)節(jié)。
從以上可得出,職位說明書的重要程度是整個(gè)人力資源管理系統(tǒng)中所占位置是重中之重,人力資源管理者在人力資源管理大道上是的第一步,因此,工作分析是里程碑。是人力資源管理的基礎(chǔ)。失去基礎(chǔ)的人力資源管理大廈與當(dāng)今“?腐渣工程”有得一比。
三、承上起下,延綿流長(zhǎng)
工作分析后工作需要重新設(shè)計(jì)。工作設(shè)計(jì)的首要結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致員工下崗,但企業(yè)將會(huì)呈現(xiàn)欣欣向榮的一片景象,人力資源管理者將面臨前所未有的挑戰(zhàn),因?yàn)樗枰c企業(yè)的高中低所有層次的人員打交道,需要說服需要解釋工作設(shè)計(jì)的方法及要點(diǎn),需要講大家均能聽懂的語言,這時(shí)候不是公司最高管理層支持你就一定能成功的原因所在。如果死抱住理論不放會(huì)讓人剝得體無完膚,真是令人扼腕嘆息不已。